现代教育报副总编罗德宏：多元化录取时代，对县中挑战更大

bt36体育在线频道12月18日讯（记者 曾瑞鑫）12月11日，由中国互联网新闻中心主办、bt36体育在线频道承办、爱培优协办的2017年中国教育家年会暨中国好教育盛典新高考如何“破题”高峰论坛在北京举行。会议上，人大附中副校长胡继超（主持人），北京十四中校长张琳，中科院副教授康小明，《现代教育报》副总编辑、京城教育圈创始人罗德宏，《自主招生内参》主编、爱培优联合创始人李立勋，就《不同视角下的新高考课程改革》议题，进行圆桌讨论。

罗德宏认为，新高考背景下，多元化录取越来越成为明显，对于县乡等经济文化不发达的地区，学生竞争力在减少，学生在信息来源、综合素质、选拔方式等方面都面临新的挑战。他建议，现在有高校在网上做了很多课程，通过网上渠道和中学对接是一个比较好的机会；高中可以充分利用多种途径，让学生的才华在多元化录取时代里显现出来。

以下内容根据罗德宏分享整理而成。

 

 

现代教育报副总编辑罗德宏

新高考物理不一定遇冷

新高考最大的变化是什么？在我个人看来，如果从整个学校和学生能力体验角度谈的话，我觉得是选择力。刚才李校长（备注：原浙江宁波中学校长李永培）的话其实给我很多体会，三年前我看到浙江的方案后就看到那句话：好的教育是学校和学生之间互相选择的一个结果。如今，越来越体现出这种选择的意识和选择的能力。

我去北京很多学校看它们的新一轮课程改革，大家都在围绕怎么给学生提供这种选择，通过课程、通过师资的配备，来提升这种选择的能力，所以，我在想，我们今天如果是去培养学生的选择能力的话，应该怎么去培养。

最近北京教科院有一个调研数据，简单跟大家分享一下，它是针对北京的9所学校、3000位左右的中学生做了一个抽样：以后如果你参加高考，选考的话你会选哪个科目？这个结果还是很有意思的，如果大家猜一下的话，大家最喜欢的，而且选择最高的是哪一个学科？

调研数据是这样的：在单科选择上，“历史”成为学生既感兴趣又实际选择最多的科目，“物理”是学生喜欢程度一般但实际选择最多的科目，“政治”虽是学生最喜欢的科目，但实际选择人数较少。当然，这个不一定严谨，也不一定是最终的数据。

我在微信公号“京城教育圈”，也做了一个非常详细的数据解读和分享，这里面有几个值得关注的启示。第一，学生的兴趣和他对以后职业发展的方向，包括他对于这次高考的选考学科，其实不是完全统一的；第二，学校的优势和特色，它会影响一个学生去做选择，从这个角度讲，未来学校的课程开设、师资配备都非常重要，学校的特色发展，会成为以后学生选择高考专业和志愿对接非常重要的影响因素。

多元化录取，县城学校挑战更大

讲到县城学校的问题，对于一些县中和乡中，我的感受是，以前在县中和比较好的乡中，还能有考上清华北大的学校，但是近些年县中乡中能考上清华北大的人数相对在减少。这种现象的出现，和目前原有生源的流动以及录取规则的变化有很大关系，尤其是高考改革下的多元评价。不管是自主招生，还是三位一体，在面向基础教育阶段不断扩大招生比例时，对于县中乡中等经济文化不发达的地区，虽然有些学生很优秀，但表现出来的竞争力并不突出，学生在信息来源、综合素质表现、选拔方式适应等方面都面临新的挑战。

前两天跟一位985高校招办负责人聊，他说他们学校的录取方式有15种，除了自主招生，还包括三位一体、艺术、体育、专项、综合评价等，这些特殊类型录取，给我们带来的启示是，进入高校的途径越来越多元化，家长们一定要提前关注。这种现象在浙江省特别明显，浙江多了一个三位一体招生，清华在浙江2017三位一体招了105人，北大通过三位一体招了65人，而且今后这个比例还会继续提高。所以对于中学来说，他应该是有越来越多元的渠道，去了解、去整合更多的资源为学生做好服务。

我最近在和一些招办人员聊的时候，能感觉到他们有非常迫切的愿望，希望能够走进中学，希望和中学有更多的对接。现在有高校在网上做了很多网上课程，通过网上渠道和中学对接是一个比较好的机会；另外，刚才张总（备注：爱培优CEO张金荣）提到的利用互联网信息和资源，提供给我们的学校这些支撑，也是非常有用的途径。

回到我刚才讲的县城中学的问题，其实从大样本来说，各地都有非常优秀的学生，但是怎样让这些优秀的学生冒出来，我们需要有多种渠道能够展示他们的才华，并在目前的招生制度中能够凸显出来。所以，我特别期待在新的机遇下，这些县城的学校能有更多的机会升入985、211等名校。